Sepetim 0

Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı OlarakUzaktan Eğitim

%20
42,00
33,60
Kazancınız : 8,40
ÖN SÖZ Beşeri sermaye yatırımları, bir ülkenin gelecekte belirlediği hedeflere ulaşabilmesi için stratejik öneme sahiptir. Katlanılan harcamalardan daha fazla getiriye sahip olması, bu yatırımların özellikle eğitim kurumları için
Yazının devamı
9789758675425
648940
Uzaktan Eğitim
Uzaktan Eğitim Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sürecinde Yeni Bir Bakış Açısı Olarak
Nisan Kitabevi Ders Kitapları Yayınları
33.60

ÖN SÖZ

Beşeri sermaye yatırımları, bir ülkenin gelecekte belirlediği hedeflere ulaşabilmesi için stratejik öneme sahiptir. Katlanılan harcamalardan daha fazla getiriye sahip olması, bu yatırımların özellikle eğitim kurumları için değerini her geçen gün arttırmaktadır. Özü itibariyle insan kaynaklarının geliştirilmesi, eğitim kurumları aracılığıyla yaratılan dışsallığın somut bir gerçekliğini toplumsal boyutta açıklamaktadır. Bu noktadan hareketle ülkeler,sahip oldukları insan kaynaklarını hayata hazırlamak için çağın koşullarınauygun eğitim politikalarını sürekli gözden geçirmektedirler.

Değişim sürecinin eğitim kurumlarında yarattığı etki, dünyadaki tüm ülkelerin öncelikle ele alması gereken başlıklar arasında yer almaktadır.Özellikle eğitim politikalarının uygulanması boyutunda okullar, veriye dayalı tüm karar alma süreçlerinin merkezinde yer alan stratejik kurumları temsil etmektedirler. Elbette ki okulların belirledikleri amaçlara ulaşabilmesi, çağın gereklerine uygun sergilenecek liderlik yaklaşımlarıyla sağlanabilecektir ki bu konu, eğitim kurumlarında özverili çabalar üstlenen okul yöneticilerinineğitim sisteminde oynadıkları stratejik role güçlü bir atıf yapmaktadır.

Bilginin artış hızı, gelişen yeni teknolojilerle birlikte sürekli mesleki gelişim çabalarına tüm dünyada yeni ve alternatif bakış açıları kazandırmaktadır. Bunun en önemli sebeplerinden birisi, yeniliklere ve yeniliklerin gerektirdiği şartlara uyum sağlayabilme yeterliklerinin insan kaynaklarını geliştirme politikalarının odak noktasını oluşturması gerçeğidir. Geleceğin belirsizliği, öngörülemeyen krizler, tüm dünyayı saran küresel salgın hastalıklar, zaman zaman geleneksel eğitim ve yetiştirme paradigmalarının gözden geçirilmesini zorunlu kılmaktadır. Bu zorunluluk, eğitim sistemlerinde yer alan tüm insan kaynaklarının yetiştirilmesi sürecini kapsayabileceği gibi, aldıkları kararlarla okulları yönlendiren ve toplumsal faydayı arttırma sürecinde önemli görev ve sorumluluklar üstlenen okul yöneticilerinin yetiştirilmelerini de kapsamaktadır.

Covid-19 salgının tüm dünyayı etkilediği dönemlerde eğitim ve yetiştirme süreçlerine dinamizm kazandırılması için alternatif bakış açılarına yer verilmesi, ortaya çıkan sorunlara hızlı çözümler getirebilmek için stratejik önem kazanmıştır. Daha önce deneyimlenemeyen sorunların cevabı, geleneksel bakış açılarından daha farklı problem çözme dinamiklerinde gizlidir. Dijital dünyada ortaya çıkan yeni şartlara uyum sağlayabilme, değişimi anlama ve anlamlandırma çabalarına bir de yaşanan küresel salgın sebebiyle eğitim kurumlarının belirli bir süre kapanma gerçeği eklendiğinde, eğitim sistemlerinin geleceğini oluşturan okul yöneticilerinin yetiştirilmesinde yeni bakış açılarına yönelme bir zorunluluk haline gelmiştir. Bu bakış açılarından birisi de uzaktan eğitimdir. Bu kitap ile öncelikle okul yöneticilerinin uzaktan eğitim yoluyla yetiştirilmesi süreci kuramsal temelleriyle ele alındıktan sonra okul yöneticileri ile Eğitim Yönetimi ve Uzaktan Eğitim Teknolojisi alan uzmanlarının görüşlerinden yararlanarak, okul yöneticilerinin uzaktan eğitim yoluyla yetiştirilebilmeleri için bir sertifika program modelinin geliştirilmesi ve bu modelin uygulanabilirliği tartışılmıştır. Milli Eğitim Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurumları için okul yöneticilerinin uzaktan eğitim yoluyla yetiştirilmeleri bağlamında bir program modeli geliştirilme sürecini kuram ve uygulama boyutlarında sunmayı hedefleyen bu eserin Eğitim Yönetimi alanına katkı sağlamasını dileriz.

Dr. Öğr. Üyesi Eren KESİM

Prof. Dr. Esmahan AĞAOĞLU

Eskişehir, 2021

 
  • Açıklama
    • ÖN SÖZ

      Beşeri sermaye yatırımları, bir ülkenin gelecekte belirlediği hedeflere ulaşabilmesi için stratejik öneme sahiptir. Katlanılan harcamalardan daha fazla getiriye sahip olması, bu yatırımların özellikle eğitim kurumları için değerini her geçen gün arttırmaktadır. Özü itibariyle insan kaynaklarının geliştirilmesi, eğitim kurumları aracılığıyla yaratılan dışsallığın somut bir gerçekliğini toplumsal boyutta açıklamaktadır. Bu noktadan hareketle ülkeler,sahip oldukları insan kaynaklarını hayata hazırlamak için çağın koşullarınauygun eğitim politikalarını sürekli gözden geçirmektedirler.

      Değişim sürecinin eğitim kurumlarında yarattığı etki, dünyadaki tüm ülkelerin öncelikle ele alması gereken başlıklar arasında yer almaktadır.Özellikle eğitim politikalarının uygulanması boyutunda okullar, veriye dayalı tüm karar alma süreçlerinin merkezinde yer alan stratejik kurumları temsil etmektedirler. Elbette ki okulların belirledikleri amaçlara ulaşabilmesi, çağın gereklerine uygun sergilenecek liderlik yaklaşımlarıyla sağlanabilecektir ki bu konu, eğitim kurumlarında özverili çabalar üstlenen okul yöneticilerinineğitim sisteminde oynadıkları stratejik role güçlü bir atıf yapmaktadır.

      Bilginin artış hızı, gelişen yeni teknolojilerle birlikte sürekli mesleki gelişim çabalarına tüm dünyada yeni ve alternatif bakış açıları kazandırmaktadır. Bunun en önemli sebeplerinden birisi, yeniliklere ve yeniliklerin gerektirdiği şartlara uyum sağlayabilme yeterliklerinin insan kaynaklarını geliştirme politikalarının odak noktasını oluşturması gerçeğidir. Geleceğin belirsizliği, öngörülemeyen krizler, tüm dünyayı saran küresel salgın hastalıklar, zaman zaman geleneksel eğitim ve yetiştirme paradigmalarının gözden geçirilmesini zorunlu kılmaktadır. Bu zorunluluk, eğitim sistemlerinde yer alan tüm insan kaynaklarının yetiştirilmesi sürecini kapsayabileceği gibi, aldıkları kararlarla okulları yönlendiren ve toplumsal faydayı arttırma sürecinde önemli görev ve sorumluluklar üstlenen okul yöneticilerinin yetiştirilmelerini de kapsamaktadır.

      Covid-19 salgının tüm dünyayı etkilediği dönemlerde eğitim ve yetiştirme süreçlerine dinamizm kazandırılması için alternatif bakış açılarına yer verilmesi, ortaya çıkan sorunlara hızlı çözümler getirebilmek için stratejik önem kazanmıştır. Daha önce deneyimlenemeyen sorunların cevabı, geleneksel bakış açılarından daha farklı problem çözme dinamiklerinde gizlidir. Dijital dünyada ortaya çıkan yeni şartlara uyum sağlayabilme, değişimi anlama ve anlamlandırma çabalarına bir de yaşanan küresel salgın sebebiyle eğitim kurumlarının belirli bir süre kapanma gerçeği eklendiğinde, eğitim sistemlerinin geleceğini oluşturan okul yöneticilerinin yetiştirilmesinde yeni bakış açılarına yönelme bir zorunluluk haline gelmiştir. Bu bakış açılarından birisi de uzaktan eğitimdir. Bu kitap ile öncelikle okul yöneticilerinin uzaktan eğitim yoluyla yetiştirilmesi süreci kuramsal temelleriyle ele alındıktan sonra okul yöneticileri ile Eğitim Yönetimi ve Uzaktan Eğitim Teknolojisi alan uzmanlarının görüşlerinden yararlanarak, okul yöneticilerinin uzaktan eğitim yoluyla yetiştirilebilmeleri için bir sertifika program modelinin geliştirilmesi ve bu modelin uygulanabilirliği tartışılmıştır. Milli Eğitim Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurumları için okul yöneticilerinin uzaktan eğitim yoluyla yetiştirilmeleri bağlamında bir program modeli geliştirilme sürecini kuram ve uygulama boyutlarında sunmayı hedefleyen bu eserin Eğitim Yönetimi alanına katkı sağlamasını dileriz.

      Dr. Öğr. Üyesi Eren KESİM

      Prof. Dr. Esmahan AĞAOĞLU

      Eskişehir, 2021

      Stok Kodu
      :
      9789758675425
      Boyut
      :
      160-240
      Sayfa Sayısı
      :
      240
      Baskı
      :
      1
      Basım Tarihi
      :
      2021
      Kapak Türü
      :
      Karton
      Kağıt Türü
      :
      Enzo
      Dili
      :
      Türkçe
  • Taksit Seçenekleri
    • Garanti Bankası
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      33,60   
      33,60   
      2
      17,30   
      34,61   
      3
      11,65   
      34,94   
      4
      8,82   
      35,28   
      5
      7,12   
      35,62   
      6
      5,99   
      35,95   
      7
      5,18   
      36,29   
      8
      4,58   
      36,62   
      9
      4,11   
      36,96   
  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
istanbul evden eve nakliyat eşya depolama evden eve nakliyat sultanbeyli escort sancaktepe escort izmit evden eve nakliyat uluslararası evden eve nakliyat
Kapat